養(yǎng)兒養(yǎng)女各有忌諱，不知道的爸爸媽媽，正在一步步“捧殺”孩子。不知道這些忌諱的爸爸媽媽，正在用自認(rèn)為對(duì)兒女好的教育方法，一步步“捧殺”孩子。

養(yǎng)兒子的忌諱

忌諱一：限制男孩天分，一味著重剛烈、英勇。

家有兒子的爸爸媽媽，應(yīng)該從小就會(huì)給孩子灌注“做一個(gè)剛烈男子漢”的思維吧?讓男孩剛烈一些沒錯(cuò)，可是限制男孩的天分，一味著重剛烈、英勇對(duì)孩子來說不公平也太殘暴。

我從前看到一位媽媽，在三四歲大的孩子跌倒大哭后，不只不去扶，還站在他周圍喊著：“自己站起來，不許哭!”其時(shí)，男孩抓著媽媽的腿，憋著哭聲站起來，真的很讓人疼愛。

男孩也是孩子，也有脆弱的一面，也需求用哭表達(dá)痛苦，也需求爸爸媽媽愛的抱抱和安慰。爸爸媽媽若總是限制男孩的天分，不讓其展露脆弱的一面，對(duì)他的心思是一種極大的損傷，會(huì)讓孩子外表剛烈，內(nèi)中很缺愛。

忌諱二：掌控太多，包攬全部。

咱們中國(guó)人的傳統(tǒng)思維里，男孩是家里的期望。所以，爸爸媽媽們關(guān)于男孩的人生道路更注重一些。比方，許多爸爸媽媽都期望男孩“考大學(xué)”、“當(dāng)官”、“當(dāng)老板”、“掙大錢”，為了到達(dá)這個(gè)方針，對(duì)孩子掌控太多，包攬全部。

看過一則新聞，一個(gè)天才少年，十幾歲考試大學(xué)，不到二十歲考上碩博連讀的研究生?？墒牵捎诎职謰寢尀榱俗屗麑Ｐ膶W(xué)習(xí)，而包攬全部，導(dǎo)致其連最基本的自理才能都沒有，最終被校園勸退了。這個(gè)男孩看似聰明優(yōu)異，卻被爸爸媽媽“捧殺”得難接地氣，真是惋惜。

養(yǎng)女兒的忌諱

忌諱一：把女孩歸為理性孩子，扼殺她的理性思維。

許多爸爸媽媽，對(duì)男孩女孩的實(shí)質(zhì)定位就不同，他們會(huì)覺得女孩比較理性，男孩子才比較理性。所以，在平常的教育中，會(huì)不自覺地分“性質(zhì)”來哺育女兒和兒子。

比方，買玩具時(shí)，爸爸媽媽習(xí)氣給女孩買芭比娃娃、毛絨小動(dòng)物這些偏心愛的東西，給男孩買玩具轎車、火車和遙控飛機(jī)這些側(cè)重理工的玩具。

這樣，爸爸媽媽潛意識(shí)里就為女兒挑選掉發(fā)揮理性思維的東西。但其實(shí)，許多女孩比男孩更理性，理工科思維也很活潑。假如爸爸媽媽能讓自己的女兒自由發(fā)揮，可能會(huì)幫她成果另一番六合。

忌諱二：富養(yǎng)到千依百順，讓女兒失掉獨(dú)立和抑制的才能。

富養(yǎng)女兒的爸爸媽媽，假如富養(yǎng)到千依百順的境地，讓女兒失掉獨(dú)立和抑制的才能，那就是在害孩子。女兒的富養(yǎng)在精力，不在物質(zhì)、處事上的無限滿意與姑息。事實(shí)上，女孩比男孩更應(yīng)該有獨(dú)立性，這對(duì)她今后工作、成婚、教育子女都有活躍的影響。

養(yǎng)兒養(yǎng)女各有忌諱，爸爸媽媽不要以固有的思維給孩子定性，為他們組織自己認(rèn)為很夸姣的人生，那樣只會(huì)“捧殺”孩子。